2015湖南政法干警申论辅导:读懂出题人意图
2015-09-07 14:51 湖南人事考试网 http://hn.huatu.com/ 文章来源:互联网
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近几年考试的申论材料有这样一个规律,即讲故事、举例子的案例型材料比重越来越大,而摆数据的数据型材料、讲道理的理论型材料比重越来越小。表面上,申 论材料案例越多,考生读起来越轻松有趣。但实际上,案例型材料却使考生答题难度大大提升了。究其原因,案例型材料不像数据型材料和理论型材料那样非常直观 地给出材料的信息,而是要通过对故事的把握,抓取命题人在故事背后所想要表达的观点。很多考生容易陷入“盲目读案例”的误区,而不会分析命题人究竟通过案 例想要表达什么观点,最终导致答题困难。
那如何应对占比日益增加的案例型材料呢?需要做到以下几点:
一、申论辅导:读懂出题人意图——关注案例型材料首尾句,找出定性表述
申论材料中,事例前后往往有一些总结性或表明观点的定性表述,而这种定性表述实际上就是命题人想要通过该案例给我们的启示。比如2014年国考申论地市级材料6中出现的心理医师B ,通过她的角度告诉我们一个道理:生活原本可能正是美好与残缺的统一。
B是一家心理诊所的心理医师。在她成长过程中,作家张承志的小说《北方的河》就曾经对她如何认知和面对生活中的缺陷起过不可磨灭的作用。“小说中的男 女主人公在湟水的河床发现一个没有了下半截的彩陶罐子。他俩在河沟里的陶片堆里一块块翻找,试着把陶片对上罐子的断口。彩陶罐渐渐地复原了,但是最后还缺 腹部的一块始终没有找到。”B沉浸在对小说情境的回忆中,“我记得女主人公一再感叹:‘多美啊,可惜碎了。世上的事情多么拗人心意啊,生活也常常是这样残 缺。’从此这部小说就教会我一个道理:生活原本可能正是美好与残缺的统一。”(2014年国考申论材料6)
二、申论辅导:读懂出题人意图——结合题目要求,确定材料关键词
案例型材料有时篇幅较长,这时就需要我们把握住材料的关键词,主要是案例中体现的“主体”、“处境”、“做法”、“结果”和“启示”这五个要素。在阅 读案例的过程中,去掉材料的枝叶,抓住材料的主干——以上五方面要素,才能做到了解此则案例型材料的关键信息,做到透过现象看本质。
例如,2013年国考地市级的材料4,整则材料以很大的篇幅描述了一名叫小签的大学生的成长经历,其中有很多信息是我们可以忽视的“枝叶”,而我们需要抓住的是透过小签的案例获得“汉语言生态环境”的这个“主干”。
申论在应答过程中必须要本着“材料为王”的思想,因为材料是绝大多数答案要点的来源,因此考生对材料的解读能力就显得尤为重要了。建议考生在平时的训练过程中要学会透过现象看本质的能力,抓准命题人意图。
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(编辑:娄底华图)
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